Sozialpädagogisches Teamteaching

Unser Konzept

Lehrkräfte und Sozialpädagog:innen stärken gemeinsam Teilhabe, soziale Kompetenzen und Lernerfolge

Unterricht im Tandem: Ein Konzept für bessere Bildungschancen

Seit 2010 verfolgt die Kindersprachbrücke mit dem „Sozialpädagogischen Teamteaching“ einen besonderen Ansatz: Lehrkraft und Sozialpädagog:in gestalten den Unterricht gemeinsam. Unser Konzept bringt dabei pädagogische und sozialpädagogische Perspektiven in allen Schulformen zusammen. Besonders wichtig ist das Angebot dort, wo Vielfalt, soziale Herausforderungen oder unterschiedliche Bildungsbiografien den Schulalltag prägen. Deshalb unterstützt das Thüringer Landesprogramm Schulen in herausfordernden Lagen.

So arbeiten wir

Im Unterricht arbeiten Lehrkräfte und Sozialpädagog:innen als Team zusammen. Das ermöglicht eine individuelle Begleitung der Schüler:innen sowie abwechslungsreiche Lernformen wie Gruppen- und Partnerarbeit. Durch den regelmäßigen Austausch beider Fachkräfte können unterschiedliche Bedürfnisse besser berücksichtigt und Bildungschancen gezielt gestärkt werden. Ziel ist dabei, allen Schüler:innen einen bestmöglichen Schulabschluss zu ermöglichen.

Soziales Lernen ist ein wichtiger Bestandteil des Sozialpädagogischen Teamteachings. Gemeinsam mit den Schüler:innen gestalten wir einen respektvollen Schulalltag, fördern den konstruktiven Umgang mit Gefühlen und entwickeln Klassenregeln, die Orientierung geben. So entstehen Vertrauen, Zugehörigkeit sowie bessere Voraussetzungen für gute Lernbedingungen und gelebte Inklusion.

Eine enge Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Fachkräften und unterstützenden Einrichtungen ist ein wichtiger Teil unserer Arbeit. Durch die Vernetzung aller Beteiligten entstehen verlässliche Beziehungen und gemeinsame Lösungswege. So werden Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung gestärkt und erfahren Unterstützung aus einem gut abgestimmten Umfeld.

Seit 2019 sind eine regelmäßige Prozessbegleitung und Tandemcoaching als ESF-gefördertes Projekt Bestandteil des Sozialpädagogischen Teamteachings. Dabei stehen die Bedarfe der jeweiligen Schule im Mittelpunkt. Durch fachlichen Austausch, gemeinsame Reflexion und neue Impulse werden Zusammenarbeit, professionelle Haltung und Unterrichtsentwicklung der Pädagog:innen gezielt gefördert.

Projektlaufzeiten

01.08.2019 – 31.12.2022, Programm ESF Thüringen, Titel: Qualitätsentwicklung und Coaching im Sozialpädagogischen Teamteaching

01.01.2023 – 31.12.2027, Programm ESF+ Thüringen, Titel: Fachliche und wissenschaftliche Begleitung des Sozialpädagogischen Teamteachings

Seit 2024 arbeiten wir mit einer programmspezifischen Wirkungslogik. Im Fokus steht dabei die gesamte Klasse beim Erlernen sozialer, fachlicher und alltagsrelevanter Kompetenzen. Unabhängig von der sozialen Herkunft sollen Schüler:innen Lernerfolge erleben, sich gesehen und wertgeschätzt fühlen, sich als Teil der Klassengemeinschaft wahrnehmen, Schule sowie ihr Leben mitgestalten, ihre soziale Kompetenzen erweitern sowie Methoden der Selbstorganisation erlernen. Im Dezember 2025 wurden erstmalig an allen Kooperationsschulen mit rund 700 teilnehmenden Schüler:innen umfangreiche Datenerhebungen umgesetzt.

Als Thüringer Landesprogramm sind wir mit dem Sozialpädagogischen Teamteaching aktuell an 20 Schulen tätig. Die Mehrzahl sind Regelschulen, aber auch Gemeinschaftsschulen in allen Schulamtsbereichen.

Teamteaching-Schulen