Weiterbildung
Toleranzförderung an Grundschule
Mit dem PARTS-Präventionsprogramm Akzeptanz, Respekt, Toleranz und soziale Kompetenz an Grundschulen fördern
Respekt, Offenheit und soziale Kompetenzen stärken
PARTS ist ein entwicklungsorientiertes Präventionsprogramm der Friedrich-Schiller-Universität Jena für Kinder der 3. und 4. Klasse. PARTS steht für Programm zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz und sozialer Kompetenz. Die insgesamt 16 Lektionen stärken eine offene und respektvolle Haltung im Umgang mit Menschen anderer Kulturen und fördern soziale Kompetenzen. Kinder lernen, Perspektiven zu wechseln und Konflikte konstruktiv zu lösen. Damit werden frühzeitig Toleranz und soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern gefördert und Vorurteilen vorgebeugt.
Mit Teilnahme an der 1,5-tägigen, kostenfreien Fortbildung kann PARTS eigenständig in der Schule umgesetzt werden.
Die PARTS-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte
Kompaktes Format
1,5-tägige, kostenfreie Fortbildung mit offiziellem Zertifikat für die Qualifikation
Praxisnahe Umsetzung
16 Lektionen je 45 Minuten mit passenden Materialien für den Schulalltag
Erstausstattung inklusive
Materialpaket mit Manual, Arbeitsheften und weiteren Materialien für Kinder
Professionelle Begleitstruktur
Beratung, digitale Sprechstunden und kollegialer Austausch mit anderen Teilnehmenden
Effektivität nachgewiesen
Wissenschaftlich evaluiertes Programm mit nachhaltigen Effekten (Grüne Liste Prävention, Stufe 3)
Stärkung des Bildungsauftrags
PARTS stärkt Pädagog:innen für die aktive Gestaltung eines respektvollen Miteinanders
Was pädagogisches Personal in der Klasse umsetzt
In der PARTS-Fortbildung lernen Teilnehmende praxisnahe Methoden der Vorurteilsprävention kennen und reflektieren ihre Haltung. Wichtig für die Teilnahme ist die Bereitschaft, das Programm anschließend in einer Klasse bzw. festen Gruppe umzusetzen. PARTS kann in verschiedene Fächer wie zum Beispiel Ethik oder den Hortbereich integriert werden und umfasst drei Bereiche:
- Sozialkognitives Training – „Schubladendenken“ stoppen, Perspektivenübernahme, Ansätze zur Problemlösung
- Freundschaftsgeschichten – indirekter Kontakt durch illustrierte Geschichten
- Interkulturelles Wissen – Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Kulturen erfahren
Angebote der Kindersprachbrücke
Weiterbildung | Online-Angebote, PARTS, Toleranzförderung an Grundschule (PARTS)
Erfurt, online | Naturfreundehaus Charlotte Eisenblätter
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Weiterbildung | Online-Angebote, PARTS, Toleranzförderung an Grundschule (PARTS)
online, thüringenweit | Bildungszentrum Burgau
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FAQs – Häufige Fragen zum PARTS-Programm
PARTS ist ein entwicklungsorientiertes Präventionsprogramm der Friedrich-Schiller-Universität Jena für Kinder der 3. und 4. Klasse. Es stärkt eine offene und respektvolle Haltung im Umgang mit Menschen anderer Kulturen und fördert zentrale soziale Kompetenzen. Kinder lernen, Perspektiven zu wechseln und Konflikte konstruktiv zu lösen.
Die Kindersprachbrücke bietet vor und während der Umsetzung individuelle Beratung, kollegialen Austausch und Netzwerktreffen an. Ziel ist es, pädagogische Fachkräfte langfristig zu stärken und Sicherheit in der Umsetzung zu geben.
Die Teilnahme an der PARTS-Fortbildung, einschließlich der Materialien für eine Klasse sowie die anschließende Begleitung ist kostenfrei. Weitere Klassensätze müssen von der Schule finanziert werden. Die Bestellung wird durch die Kindersprachbrücke organisiert.
Alle Teilnehmenden der Fortbildung erhalten das vollständige Materialpaket, das zur Umsetzung in einer Klasse erforderlich ist (Handbücher und Klassensätze).
In der PARTS-Fortbildung lernen Lehrkräfte, Sozialarbeitende und Erzieher:innen Methoden der Vorurteilsprävention kennen und reflektieren ihre Haltung. Wichtig ist die Bereitschaft, das Programm anschließend in einer Klasse/Gruppe anzuwenden.
PARTS lässt sich flexibel und niedrigschwellig in bestehende Strukturen (Klassenverband oder feste Gruppe) einbinden zur wöchentlichen Umsetzung in einem Schulhalbjahr, z. B. als Lehrinhalt des Ethik-Unterrichts, als AG-Angebot oder als kontinuierliches, wöchentliches Projekt. Wichtig ist eine regelmäßige Durchführung, damit die Inhalte wirksam werden.
Nach der Fortbildung ist ein direkter Einstieg möglich. Die meisten Lektionen sind ohne zusätzliche Vorbereitung umsetzbar. Für eine wirksame Umsetzung werden ein bis zwei Einheiten pro Woche zu je 45 Minuten empfohlen. Insgesamt umfasst das Programm 16 Lektionen. Damit kann das Programm in einem Schulhalbjahr pro Klasse umgesetzt werden.
Ja. Durch die strukturierte Anleitung im Manual ist die Umsetzung auch für Schulsozialarbeitende, Erzieher:innen und weitere pädagogische Fachkräfte gut möglich – im Tandem mit einer Lehrkraft. Voraussetzung ist die Teilnahme an der Fortbildung.
Ja. Die Fortbildungen der Kindersprachbrücke finden ab 2027 auch außerhalb Thüringens statt. Wir freuen uns über Anfragen.
Kontakt für Anmeldung und weitere Informationen
Ansprechperson
Anne-Franziska Heidenreich
Projektleitung
E-Mail: parts@kindersprachbruecke.de
Telefon: +49 3641 55 49 27 309
Über das Programm
PARTS wurde im Rahmen der DFG-Forschergruppe „Diskriminierung und Toleranz in Intergruppen-Beziehungen“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena entwickelt. Seit 2026 verantwortet die Kindersprachbrücke Jena e.V. in Kooperation mit der Universität Jena die Umsetzung des Programms.
