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PARTS - Programm zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz und sozialer Kompetenz für Pädagog:innen an Grundschulen

Kurzprofil & Zielsetzung

PARTS ist ein entwicklungsorientiertes Präventionsprogramm, das Vorurteilen vorbeugt und Toleranz sowie soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern stärkt. Es verbindet interkulturelles Lernen, Freundschaftsgeschichten und das Training sozialkognitiver Fähigkeiten. 

Zielgruppe in der Schule: Klassen der 3. und 4. Jahrgangsstufe 

Beitrag zur schulischen Bildung: Frühzeitige Förderung positiver Einstellungen zwischen sozialen Gruppen, Demokratiebildung und Radikalisierungsprävention. 

Die PARTS-Qualifizierung  

  • Format: 1,5-tägige kostenfreie Fortbildung 

  • Inhalte: Grundlagen zur Entwicklung sozialer Einstellungen, Programmtheorie, Methoden und Unterrichtsmaterialien; befähigt zur eigenständigen Durchführung im Schulkontext.  

  • Materialpaket: Manual, Arbeitshefte und weitere Materialien für Kinder 

Ihre Ansprechpartnerin
Anne-Franziska Heidenreich

Projektleiterin

parts@kindersprachbruecke.de

Tel.:+49 3641 554927309
Handy: 01522 9948031

Beratungssprachen: Deutsch und Englisch

Programmaufbau – Was pädagogisches Personal in der Klasse umsetzt

  • Umfang: 16 Lektionen je 45 Minuten, empfohlen 2 Einheiten/Woche; Durchführung im Klassenverband und integrierbar in verschiedene Fächer oder den Hortbereich.  

    Drei Fortbildungsbereiche:  

  • Sozialkognitives Training – multiples Klassifizieren, Perspektivenübernahme, ProblemlöseSchema 

  • Freundschaftsgeschichten – indirekter Kontakt durch illustrierte Geschichten 

  • Interkulturelles Wissen – Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Kulturen erfahren  

Wirksamkeit – Warum sich die Qualifizierung lohnt

  • Groß angelegte Evaluationen: 

  • Geführt in der Grünen Liste Prävention als „Effektivität nachgewiesen“ (Stufe 3) 

  • Langfristig: geringere soziale Distanz/Intoleranz, weniger negative Zuschreibungen, niedrigere nationalautoritäre Einstellungen und geringere Nähe zu extremistischen Gruppen.  

  • Kurz/mittelfristig: Verbesserungen im interkulturellen Wissen, in sozialkognitiven Fertigkeiten, in Vorurteilsmaßen und der sozialen Kompetenz.  

Benefits für pädagogische Fachkräfte der Grundstufe

  • Zertifizierung - offizielles Zertifikat für die Qualifikation 

  • praxisnahe Methoden - direkt umsetzbar im Schulalltag 

  • Begleitstruktur - Beratung, kollegialer Austausch, digitale Sprechstunden 

  • wissenschaftlich evaluiert - nachweisbare Wirksamkeit und nachhaltige Effekte 

  • Stärkung ihrer Rolle - aktive Mitgestaltung eines respektvollen Miteinanders 

 

 

Los geht‘s

  1. Interesse anmelden über parts@kindersprachbruecke.de  

  2. Schulweite Verbreitung via Multiplikator:innenFortbildung erwägen 

  3. Beratung nach Bedarf und Austausch im Netzwerk nutzen 

  4. Durchführen & dokumentieren (kurzes Feedback pro Einheit; Inhalte wiederholen) 

  5. Materialpaket übernehmen, Wochenrhythmus planen (16×45 Min., ideal 2 pro Woche) 

  6. Fortbildungstermin abstimmen und absolvieren

Über das Programm

Das Programm PARTS wurde im Rahmen der DFG-Forschergruppe „Diskriminierung und Toleranz in Intergruppen-Beziehungen“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena entwickelt. Seit 2026 verantwortet die Kindersprachbrücke Jena e.V. in Kooperation mit der Friedrich-Schiller-Universität Jena die Umsetzung des Programms.