Aktivenversammlung 2026: Ein Einblick in die Philosophie-Werkstatt

08.10.2026

Unsere diesjährige Aktivenversammlung – das Jahresevent bei dem (fast) alle Mitarbeitenden teilnehmen – fand dieses Jahr in der IMAGINATA in Jena statt. Die Veranstaltung stand ganz im Zeichen von Inspiration, Innovation und dem gemeinsamen Blick nach vorn. Über 170 Menschen kamen dabei zusammen, um Erfahrungen auszutauschen, Perspektiven zu wechseln und gemeinsam neue Impulse für die Arbeit mitzunehmen. Dabei stellte eine Kollegin aus dem Sozialpädagogischen Teamteaching ein neues Austauschformat vor: die Philosophie-Werkstatt.

Eine Fragestellung und eine Stunde Zeit

Im Rahmen dieser Philosophie-Werkstatt tauschten wir uns aus zu der Frage: „Was bedeutet Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)?“ Die Regeln dafür sind einfach:

• Verstehen steht im Mittelpunkt
• Aktiv zuhören und ausreden lassen (wer redet hat den Ball und darf reden, bis er*sie fertig ist)
• Eigene Aussagen begründen
• Nachfragen ist erlaubt
• Respektvoll bleiben

Ausgehend vom philosophischen Ansatz von Sinan von Stietencron stand nicht die Suche nach einer richtigen Antwort im Mittelpunkt, sondern das gemeinsame Nachdenken über Bedeutungen, Werte und Zusammenhänge. Eine Stunde ruhiges Reflektieren und Austauschen inmitten eines vollgepackten Tages.

Von kleinen Veränderungen zu den großen

In unserem Austausch wurde deutlich, dass Entwicklung als ein fortlaufender Prozess verstanden werden kann, den jeder Mensch individuell erlebt. Nachhaltigkeit wurde dabei nicht nur mit Umweltschutz, sondern auch mit Langlebigkeit, Respekt, Chancengleichheit, dem Teilen von Ressourcen und der Integration neuer Erkenntnisse in den Alltag verbunden.

Eine zentrale Erkenntnis war, dass BNE oft sehr groß gedacht wird. Nachhaltige Veränderungen beginnen jedoch häufig im Kleinen. Indem wir unser eigenes Handeln reflektieren, Wissen teilen, Menschen unterstützen und Verantwortung übernehmen, tragen wir bereits zur Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft bei. Besonders bedeutsam war die Erkenntnis, dass wir nicht einfach nur innerhalb bestehender Strukturen handeln, sondern diese durch unser tägliches Tun selbst mitgestalten (können).

Wie kommen wir von „Ich weiß“ zu „Ich tue“

Damit spiegelten die Ergebnisse das Modell „Wissen – Philosophieren – Handeln“ wider: Nachhaltigkeit entsteht dort, wo Wissen reflektiert, mit eigenen Erfahrungen verknüpft und schließlich in bewusstes Handeln umgesetzt wird.

Wichtige Fragen blieben dabei offen wie z.B. Welche Fähigkeiten brauchen Menschen für eine nachhaltige Entwicklung? Wie verteilen sich Verantwortung und Gestaltungsmacht zwischen Individuum und Gesellschaft? Und wie wollen wir heute leben, damit auch zukünftige Generationen gut leben können?

Unser Fazit: Nachhaltigkeit beginnt nicht erst bei globalen Lösungen, sondern in unseren Beziehungen, Entscheidungen und Handlungen. Wir sind nicht nur Teil der Systeme, die uns umgeben, sondern gestalten sie jeden Tag aktiv mit. 🌱

Und: Eine Philosophie-Werkstatt ist hervorragend geeignet, um sich offen und vertiefend mit einem Thema auseinanderzusetzen. Der Perspektivwechsel geschieht im Gespräch ganz von allein durch das aktive Zuhören und Mitteilen von eigenen Gedanken.

Zum Weiterphilosophieren und Nachdenken

Aus unserem Philosophieren ergeben sich viele spannende Fragen, die zum Weiterdenken und Diskutieren einladen. Ein paar davon möchten wir gern mit euch teilen:

• Was bedeutet Entwicklung eigentlich, und wer entscheidet, was eine „gute“ Entwicklung ist?
• Kann Nachhaltigkeit ohne Gemeinschaft entstehen?
• Wie viel Verantwortung trägt der Einzelne und wie viel Verantwortung tragen gesellschaftliche Strukturen?
• Verändern wir die Welt durch kleine Handlungen?
• Was braucht ein Mensch, um sich nachhaltig entwickeln zu können?
• Bedeutet Freiheit auch Verantwortung für andere?
• Können wir nachhaltig leben, ohne unsere Gewohnheiten zu verändern?
• Wie schaffen wir Chancengleichheit, ohne alle Menschen gleich zu behandeln?
• Was bleibt von unserem Handeln langfristig bestehen?
• Wie wollen wir leben, damit auch andere gut leben können – heute und in Zukunft?

Am Ende der Seite findet ihr einen kleinen Moderationsleitfaden und ein Plakat zum Philosophieren in Gruppen.

Weiterführende Lesetipps

Wie wollen wir leben? Kinder philosophieren über Nachhaltigkeit
ISBN: 978-3-86581-229-2
Oekom Verlag
Eberhard von Kuenheim Stiftung (Hrsg.), Akademie Kinder philosophieren (Hrsg.)

Selber denken macht schlau: Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen
Autorin: Eva Zoller Morf
ISBN: 9783729608085
Zytglogge-Verlag

Gefördert durch den Freistaat Thüringen aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus.